右へ左へと揺れながら成長していくんです

青年期の10数年をかけて、子どもたちは自我を形成し、自立・・・　大人になります。

青年期の入り口が、思春期。

自我の芽生えです。

自分というものがむくむくと顔をもたげてくるものですから、主張したくてなりません。拒否したくてなりません。

この時期を反抗期といいます。

大人や社会に対する反抗は、やがて、自分の内面に向くようになります。

良かれと思ってしたことが、或いは、自分なりに頑張ったことが上手くいかない・・・  その度に、「こんな自分でいいのか」と自己嫌悪に陥ったりします。

そして、やけになり、羽目を外してしまうこともあります。

そんな自分が、またまた嫌になる。

思い悩み、苦しみながら、右に揺れ、左に揺れ・・・　するのが、青年期。

でも、それでいい。

右に揺れ、左に揺れながら成長するのがいい。

一枚の紙を用意して下さい。

そして、ペンを持って下さい。

その紙の下から上に向けて、右へ左へとグニャグニャさせながら線を引いてみて下さい。

そういう成長って、バネのようなものになるのだということが分かるはずです。

世の中に出て、何かしらの大きな問題がのしかかってきても、弾き返せる弾力が備わるのです。

だから、思い悩み、苦しみ、荒れる子どもたちを見て、周りの大人たちが慌てふためいてはいけません。

あきらめては、いけません。

腫れ物に触るようなことをしてもいけません。

大人はおとなで、「アカンもんはアカン！」と、毅然とした態度で接してやるのが、いいのです。

子どもたちが、ある意味、安心して揺れることが出来るのは、安定した土台があるからなんです。

その土台が身近な大人・・・　親ですね。

土台がグラグラしていると、揺れながら成長するどころか、揺れまくって、どこか遠いところまで飛んで行ってしまいます。

土台としての心掛けは、子どもたちの苦しさを理解しつつも、「シンクロ（同調）」しないことです。